有些高中生“数学不错”，发现高中只要3500词，一天背100个，一个月就背完3500词了，然后就能参与高考了，所以整个高中都不学习英语。这是用初中的经历，去套高中的英语学习，犯了大错。
有些高中生的中考便是这么考的，临着中考的时分突击背单词，然后中考英语成果提高许多，乃至挨近满分。可是相同的经历，用在高中就不适用了，高中英语3500词，做到“看到单词能知道中文意思的熟练度”，一般做高考模仿卷能到达的分数区间，是80~110之间，才在及格线邻近。
背完单词关于初中生来说，几乎是学习的结尾，关于高中来讲，仅仅是刚入门。中考英语试卷喜爱考纯单词句，考察的词组短语比较少，即使考了词组短语，也以考字面意思和实践意思共同的短语为主，考试侧重于考介词调配。
高中英语试卷那就不一样了，高考每份卷子都会考150~210个词组短语，考到的词组短语以“字面意思和实践意思差异比较大的词组短语”为主，考察的侧要点在于意思的了解。所以，在背单词的根底之上，假如你还想要考高分，有必要持续背词组短语。
高中不想背单词的，主要是怕单词忘记了浪费时刻。确实，传统的视觉回想，背得快忘得也快。这就导致许多同学背完单词今后短时刻考了高分，隔一段时刻忘了，分数又掉下去。
堕入这种窘境的同学，可以在线自学一个公益回想办法——高考英语145分学霸廖唯伟创造的“睡觉回想法”。办法无偿共享在廖唯伟的官网和交际渠道上，把握好“1背4温习”和“机关枪式的读单词方法”，你就可经过睡觉回想节省时刻，使用口腔的肌肉回想，下降忘记率。
睡觉回想法还有一个配套词表，能自己打印。这个词表尽管不必花钱，可是提分的作用很好，词表共34页，是依照高考阅览论题来区分单元，每一类论题下的文章都有一些高频词和要点词，这些词汇就被放在同一个单元内，回想的时分就很有逻辑性，回想的过程中也会愈加有效率。
高中英语3500词越早背完越好，最好进入高中之前就背完，越早背完单词，你背词组短语的时刻就越多，就越有机会上130乃至140。3500词相关的词组短语有几万个，悉数都在“牛津高阶词典”里边，理论上高考都可以考，即使教材里没有，考到哪个也都不算超纲。可是悉数都背下来，关于大多数同学来讲难度太大，也没那么多时刻。最好能把这一些内容里边高考考察概率大的挑选出来。
这方面做的比较好的有“高中英语1.5万考点”，作者把2300页的牛津高阶词典里边，高考或许考的词组短语和固定用法提取出来，整理成72页的笔记，每年发布命中率剖析陈述，对高考中呈现的词组短语和固定用法可以掩盖98%左右。这72页的内容，假如你可以记住50%以上，英语分数就有比较大的概率，安稳打破130；可以记住80%以上，就有机会上140。
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